(Fot. Pixabay)
Celem proponowanej zmiany podstawy programowej jest ograniczenie obowiązkowego zakresu treści nauczania. Jednakże, przy zachowaniu aktualnego wymiaru godzin nauczania, ma to umożliwić nauczycielom i uczniom bardziej spokojne i dogłębne zanurzenie się w treści, co przyczyni się do bardziej efektywnego kształcenia. Proponowane zmiany obejmują różne przedmioty, zarówno w szkole podstawowej, liceum ogólnokształcącym, technikum, jak i w branżowych szkołach I i II stopnia.
Wszystkie zaproponowane modyfikacje mają na celu nie tylko dostosowanie podstawy programowej do rzeczywistych potrzeb uczniów, ale także ułatwienie procesu nauczania i przyswajania wiedzy. Planowane zmiany obejmują także takie przedmioty jak język polski, język obcy nowożytny, matematyka, biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, informatyka oraz wiele innych.
Zobacz także Policja prosi o pomoc w indentyfikacji psa i ustaleniu właściciela. Uwaga, drastyczne zdjęcia.18+
Należy podkreślić, że proponowane zmiany są jedynie etapem przygotowawczym do planowanej w przyszłości kompleksowej reformy programowej. Obecnie proponowane zmiany mają jedynie na celu ograniczenie zakresu wymagań określonych w podstawie programowej z 2017 i 2018 r., bez konieczności wymiany podręczników szkolnych.
Zmiany obejmują następujące przedmioty:
Szkoła podstawowa (klasa IV-VIII) - język polski, język obcy nowożytny, język łaciński, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny - kaszubski, historia, wiedza o społeczeństwie, matematyka, biologia, geografia, chemia, fizyka, informatyka.
Liceum ogólnokształcące, Technikum - język polski, język obcy nowożytny, język łaciński, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny - kaszubski, historia, wiedza o społeczeństwie, historia i teraźniejszość, matematyka, biologia, geografia, chemia, fizyka, informatyka, filozofia, język łaciński i kultura antyczna, historia muzyki, historia sztuki.
Zobacz także Granat moździerzowy na placu zabaw przy ulicy Niemodlińskiej. Na miejscu saperzy AKTUALIZACJA
Branżowa szkoła I stopnia - język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny - kaszubski, historia, matematyka, biologia, geografia, chemia, fizyka, informatyka.
Branżowa szkoła II stopnia - język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny - kaszubski, matematyka, informatyka.
Po zakończeniu analizy zgłoszonych uwag, przygotowane zostaną projekty rozporządzeń Ministra Edukacji dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego dla różnych typów szkół. Przewiduje się, że projekty te trafią do konsultacji społecznych i uzgodnień międzyresortowych w kwietniu, a w czerwcu zostaną podpisane przez Ministra Edukacji.
Link do formularza kontaktowego
Nowa, zawężona podstawa programowa ma zacząć obowiązywać od roku szkolnego 2024/2025 jako etap przejściowy. W tym czasie eksperci będą kontynuować prace nad kompleksową reformą programową, a nowa, całościowa podstawa programowa wejdzie w życie 1 września 2026/2027 w szkołach podstawowych, a od roku szkolnego 2028/2029 w szkołach ponadpodstawowych.
Zobacz także Od dziś więcej miejsc do parkowania w centrum Opola
W dyskusji: 4
? biblijnej przypowieści o siewcy,
? ?Powrotu taty? Adama Mickiewicza,
? ?Katarynki? Bolesława Prusa,
? pieśni patriotycznych,
? wybranych wierszy Zbigniewa Herberta, Czesława Miłosza, Tadeusza Różewicza,
? ?Syzyfowych prac? Stefana Żeromskiego,
? ?Quo vadis? Henryka Sienkiewicza,
? ?Żony modnej? Ignacego Krasickiego,
? ?Śmierci Pułkownika? Adama Mickiewicza,
? ?Reduty Ordona? Adama Mickiewicza,
? całości ?Pana Tadeusza? Mickiewicza,
? wybranych utworów Jana Lechonia, Jarosława Marka Rymkiewicza, Mariana Hemara oraz Cypriana Kamila Norwida,
? ?Pamiętników? Jana Chryzostoma Paska,
? ?biblijnej ?Pieśni nad pieśniami?
? ?Legendy o św. Aleksym?
? ?Romeo i Julii? Szekspira,
? Psalmów 13 i 47 Kochanowskiego,
? ?Hymnu do miłości ojczyzny? Ignacego Krasickiego,
? ?Konrada Wallenroda? Mickiewicza,
? ?Rozdziobią nas kurki, wrony?? Żeromskiego,
? wierszy Iłłakowiczówny i Tadeusza Gajcego,
? tomu ?Ocalenie? Miłosza,
? ?Drogi donikąd? Józefa Mackiewicza,
? ?Raportu o stanie wojennym? Marka Nowakowskiego.
Wnioski nasuwają się same i są oczywiste.