(Fot. Dżacheć)
- Organizując debatę chcieliśmy niejako skomunikować te wszystkie środowiska ze sobą. Polskie szkolnictwo zawodowe potrzebuje zmian, by zbliżyć się do standardów europejskich, warto zatem rozmawiać i wymieniać się doświadczeniami – mówi Łukasz Denys, wiceprezes ds. organizacyjno-prawnych i szkolnictwa zawodowego Stowarzyszenia Rzemiosło Innowacyjne w Opolu.
O jakie zmiany dokładnie chodzi? - Przede wszystkim powinno się postawić na kształcenie dualne, czyli połączenie nauki teorii i praktycznych umiejętności w systemie 1:1. Zmianie powinno ulec również finansowanie szkolnictwa – przedsiębiorca kształcący młodzież winien otrzymywać część subwencji w połowie nauki, a resztę w momencie, gdy jego uczeń zda egzamin zawodowy. Chcemy też zmian w zakresie kursów kwalifikacji zawodowych. Obecnie w różnych zawodach występuje różna liczba egzaminów. Myślę, że w zasadniczych szkołach zawodowych wystarczy jeden, w technikach natomiast maksymalnie 2 egzaminy – dodaje Denys.
Zobacz także Upadek motocykla. Pasażerka została zabrana do szpitala
Co zyskują młodzi ludzie wybierający szkoły zawodowe lub technika zamiast liceów? - Zdobywając konkretny zawód szybciej wchodzą na rynek pracy. Warto pamiętać, że nie muszą oni rezygnować z dalszej edukacji – wielu dorosłych po technikum idzie na przykład na studia zaoczne. Ogólnie rzecz ujmując, szybszy wybór kierunku swojej ścieżki zawodowej powoduje szybsze usamodzielnienie się – zapewnia Zdzisław Ślemp, dyrektor Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Kazimierza Gzowskiego w Opolu.
W dyskusji: 12