(Fot.M.Lis-Skupińska)
- Może się to wydawać dziwne, ale nasze korytarze zostały nieco zdominowane przez inne zawody artystyczne, które tu kształcimy, takie jak technik organizacji reklamy czy fototechnik, a aspekt ekonomiczny został gdzieś zagubiony - wyjaśnia Patrycja Dawid, nauczycielka Ekonomika i opiekunka projektu. - Uczniowie klasy II B, działający w ramach Mini Przedsiębiorstwa, sami postanowili stworzyć przestrzeń.
Dyrekcja pozwoliła wydzielić została część korytarza specjalnie dla ekonomistów. Odmalowano w nim ściany i namalowano na nich ekonomiczne wzory, z którymi uczniowie stykają się przy nauce zawodu. Znalazł się tam też stoły i siedziska.
Zobacz także Ponad 218 tys. zł dla prezesa spółki. Bedoes reaguje na sprawę Cancer Fighters
- Warto zaznaczyć, że uczniowie nie czekali tylko na sponsorów, którzy też nas wspomogli, ale zarabiali też sami w ramach prowadzenia Mini Przedsiębiorstwa. Piekli ciasta i sprzedawali je na szkolnych imprezach - dodaje Patrycja Dawid.
Uczniowie włożyli też w stworzenie miejsca dla siebie własną pracę. - Do późnych godzin malowaliśmy ściany, nanosiłam wykresy i napisy - mówi uczennica II B Andżelika Woś. - Sami stworzyliśmy stół z krzywą Laffera i ciekawym blatem, a koledzy z klas artystycznych pomogli nam przy innych rzeczach - dodaje.
W dyskusji: 11
If you know what I mean ;)