Uczniowie V LO chcą ogólnokrajowego referendum w sprawie przyjęcia ACTA. Dzisiaj podpisywali wnioski w tej sprawie.
(Fot: Dżacheć)
Na pomysł zorganizowania akcji zbierania podpisów wpadła Ola Biły, uczennica III klasy V Liceum Ogólnokształcącego w Opolu. Zgłosiła się w tej sprawie do samorządu uczniowskiego szkoły. - My nie bierzemy przykładu z rządu i słuchamy co mówi społeczeństwo, w tym przypadku nasi koledzy i koleżanki – mówi z przekąsem Tomasz Siemek, przewodniczący samorządu uczniowskiego V LO. - Z propozycją zorganizowania akcji zbierania podpisów poszliśmy do dyrekcji i dostaliśmy zgodę bez problemu – podkreśla.
Zbieranie podpisów trwało w sumie godzinę. Akcja rozpoczęła na długiej, 15 minutowej przerwie i trwała jeszcze godzinę lekcyjną. Jak policzyli organizatorzy, mogli zebrać maksymalnie 221 podpisów wśród uczniów „piątki”. - Ważne są tylko podpisy osób pełnoletnich, a to w naszej szkole tylko ostatnie klasy. Dlatego zebraliśmy 105 podpisów, chociaż chętnych było wielu w niższych klasach – wyjaśnia Siemek. - Nie zgadzamy się na przyjęcie ACTA w Polsce, dlatego chcemy referendum. Zresztą rząd od razu powinien tak postąpić, zamiast coś podpisywać – podkreśla.
Lista trafi teraz do Wrocławia, gdzie rozpoczęła się zbiórka podpisów w sprawie referendum dotyczącym ACTA.
Treść dokumentu, który poparli uczniowie V LO brzmi następująco: Udzielam poparcia wnioskowi o poddanie pod referendum ogólnokrajowe sprawy o szczególnym znaczeniu dla państwa i obywateli, dotyczącej podpisania przez Polskę umowy Anti-Counterfeiting Trade.
- Chcemy pokazać iż każdy obywatel Polski ma prawo do głosu i jednocząc się możemy naprawdę wiele zmienić w tym kraju – wyjaśnia Kuba Bartusiak, student Politechniki Wrocławskiej, jeden z pomysłodawców akcji zbierania podpisów. - Obecnie mamy już ponad 230 tysięcy ważnych wniosków, a planujemy zebrać ich ponad pół miliona – dodaje.
Razor75: Napisał postów [1255], status [zrobił/a karierę]
a do nauki !!!Mleko pod nosem a oni referendum chcą-załosne!!!Ale jak poseł jaki zamiast dawac przyklad i cos konstruktywnego zademonstrowac-to on pilnuje kto kiedy i do jakiego fryzjera chodzi......"jaki"przyklad z gory tak na dole .....