Dziecięca Politechnika Opolska rozpoczęła 18. rok akademicki. Nauka, ciekawość i dobra zabawa

Już po raz 18. najmłodsi studenci zasiedli w aulach Politechniki Opolskiej. W sobotę zainaugurowano nowy rok Dziecięcej Politechniki Opolskiej - programu, który od lat pokazuje, że nauka może być fascynująca. W tym semestrze w zajęciach uczestniczy ponad 200 dzieci w wieku od 9 do 14 lat.

Uroczysta inauguracja odbyła się na Politechnice Opolskiej z udziałem przedstawicieli władz uczelni, wykładowców, rodziców i oczywiście - młodych studentów. Jak podkreśla Małgorzata Bałdysz, kierownik programu, tegoroczna edycja jest wyjątkowa. - Dziecięca Politechnika Opolska ma już 18 lat, więc wchodzimy w dorosłość. W tym roku mamy siedem spotkań, bo każdy z siedmiu wydziałów uczelni przygotował własne zajęcia - wyjaśniała.

W nowym semestrze uczestnicy będą mieli okazję odkrywać tajemnice ludzkiego mózgu, poznać archistruktury, czyli makiety architektoniczne, dowiedzieć się więcej o wybuchach, a także przyjrzeć się, jak sztuczna inteligencja łączy się z biologią i pracą mózgu człowieka.

- Jestem tutaj trzeci raz. Najbardziej podobał mi się wykład o ciekłym azocie z poprzedniej edycji - mówił jeden z uczestników, Michał Kamieniak. - Przyszłam, żeby dowiedzieć się czegoś ciekawego i poznać nowych znajomych - dodała z kolei Milena Kulik, uczestnicząca w zajęciach po raz pierwszy.

W imieniu władz uczelni najmłodszych studentów powitał prof. Tomasz Boczar, prorektor ds. administracyjnych. - Z wielką przyjemnością po raz 18. witamy młodych słuchaczy naszej Politechniki. To ich pierwszy dorosły krok w świat nauki. Chciałbym, żeby nasi studenci byli tak samo ciekawi świata jak oni - powiedział profesor.

Wykład inauguracyjny poprowadziła dr Alicja Salwach z Wydziału Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii. Opowiedziała o tym, jak działa ludzki mózg, jak nas "widzi" i w jaki sposób nasze zmysły potrafią nas oszukać.

Jak co roku, zainteresowanie programem jest ogromne - wszystkie miejsca zostały zajęte. Dziecięca Politechnika Opolska od lat łączy naukę z zabawą, inspirując młodych ludzi do zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi.

Następne