(fot. archiwum)
Za pierwsze 25 zadań skonstruowanych w formie testu jednokrotnego wyboru można było zdobyć maksymalnie 1 punkt. Pojawiły się ciągi, logarytmy, geometria i funkcje. Kolejne zadania warte 2 punkty polegały na obliczeniu wyrazów ciągu, rozwiązaniu nierówności, pojawiła się również funkcja wykładnicza, nie zabrakło też zbiorów.
- Mimo wszystko ciężko rozwiązuje się zadania w formie testu wyboru, ponieważ gotowe odpowiedzi często są dość podchwytliwe, niektóre różnią się drobnymi szczegółami, bardzo łatwo jest wpaść w pułapkę. Z zadaniami otwartymi poszło zdecydowanie lepiej, nie było stresu a czasu było naprawdę dużo - mówił Andrzej, maturzysta z Liceum Ogólnokształcącego nr 5 w Opolu.
Zobacz także Zderzenie skutera z Toyotą w centrum Opola. Jedna osoba poszkodowana
- Zadania wiele się nie różnią na przestrzeni lat. Sama zdawałam nową maturę z matematyki 13 lat temu, kiedy jeszcze ten przedmiot nie był obowiązkowy. Dziś mogę śmiało stwierdzić, że do zdania tego egzaminu wystarczą podstawy, których nie brak uczniom w codziennym planie lekcji w szkole, dla chętnych są też zajęcia dodatkowe. Nie widziałam dziś grymasów na twarzach zdających, więc jestem dobrej myśli, na pewno sobie dobrze poradzili - mówi pani Sylwia, nauczycielka matematyki.
Warto wiedzieć, że uczniowie niemal zaraz po egzaminie mają możliwość sprawdzenia w internecie, jak im poszło. Arkusze egzaminacyjne wykorzystane na egzaminie maturalnym są na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych. - W przypadku egzaminów, które rozpoczynają się o godz. 9:00, arkusze będą dostępne tego samego dnia około godz. 14:00, a w przypadku egzaminów, które rozpoczynają się o godz. 14:00, tego samego dnia około godz. 19:00 - czytamy na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Już 9 maja o godzinie 9:00 uczniowie napiszą rozszerzoną część matury z matematyki.
W dyskusji: 6